Progetto: “DiDILab Didattica Digitale Innovativa Laboratoriale”
Il programma PN SCUOLA E COMPETENZE 2021-2027 ha l’obiettivo di migliorare la qualità, l’inclusività, l’efficacia e l’attinenza al mercato del lavoro dei sistemi di istruzione e di formazione, di promuovere la parità di accesso e di completamento di un’istruzione inclusiva e di qualità, anche mediante lo sviluppo di infrastrutture, di potenziare l’apprendimento permanente.
Il progetto “DiDILab Didattica Digitale Innovativa Laboratoriale” si inserisce nel PN 2127 con una serie di interventi di formazione in servizio del personale docente per garantire la qualità della didattica.
Nello specifico saranno realizzati i seguenti moduli:
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- Sinergie Didattiche
Laboratorio Digitale e Multidisciplinare: verranno proposti strumenti per la didattica digitale (Strumenti didattici tipo Google Workspace, gestione dei CdC e Classroom, Argo e applicativi. Linguaggi di video-scrittura per dispense e/o verifiche, es. Latex). Sicurezza Digitale (Teoria sicurezza informatica (crittografia e chiavi, certificati e firma digitale, SPID). Social Engineering. Gestione dei rischi (Protocolli e best-practices). GDPR Strumenti per la progettazione e gestione della normativa (Sviluppo delle competenze di ricerca e valutazione critica delle fonti online, promuovendo un uso consapevole delle tecnologie e dell’intelligenza artificiale, utilizzo di strumenti IA, come NotebookLM, per analizzare, riassumere e verificare contenuti). Laboratorio slideshow (Percorso di educazione finanziaria con attività pratiche su analisi delle fonti, statistica e fogli di calcolo, utilizzando strumenti di IA per creare infografiche e presentazioni didattiche). Laboratorio scrittura creativa e digital storytelling (Strumento digitale per racconti non lineari e interattivi; Sviluppo della creatività e della capacità di scrittura. Metodologia e laboratorio pratico da utilizzare in classe). Laboratorio di Digital Latin (Utilizzo di strumenti digitali per l’analisi linguistica e dei testi letterari, attraverso attività di studio del lessico, della lingua e della lettura critica, a supporto della comprensione e dell’interpretazione dei contenuti). Laboratorio di informatica applicata
- Digital STEM: dall’aula al laboratorio
Strumenti per la didattica digitale (Strumenti didattici tipo Google Workspace, gestione dei CdC e Classroom, Argo e applicativi; linguaggi di video-scrittura per dispense e/o verifiche, es. Latex). Sicurezza Digitale (Teoria sicurezza informatica (crittografia e chiavi, certificati e firma digitale, SPID); Social Engineering. Gestione dei rischi (Protocolli e best-practices). GDPR – Strumenti per la progettazione e gestione della normativa (Sviluppo delle competenze di ricerca e valutazione critica delle fonti online, promuovendo un uso consapevole delle tecnologie e dell’intelligenza artificiale. Utilizzo di strumenti IA, come NotebookLM, per analizzare, riassumere e verificare contenuti). Metodologie didattiche con l’AI (Laboratorio pratico di programmazione e creatività digitale per realizzare storie interattive, giochi didattici, simulatori STEM e semplici applicazioni, sviluppando competenze logiche, digitali e progettuali) Simulazioni e Virtual Reality (Introduzione ai dispositivi di VR e al software in uso; Esempi pratici in laboratorio di creazione e utilizzo dei dispositivi di VR con simulazioni per lo studio delle scienze e della fisica attraverso dei problemi di realtà da risolvere). Stampanti 3D. Laboratorio di informatica applicata alle STEM (Introduzione al pensiero computazionale e alla programmazione con Python e Google Colab, per sviluppare problem solving, pensiero logico, creatività e collaborazione attraverso attività di coding applicate a problemi matematici e scientifici).
- Fondamenti di Didattica Digitale
Strumenti per la didattica digitale (Strumenti didattici tipo Google Workspace, gestione dei CdC e Classroom, Argo e applicativi; Linguaggi di video-scrittura per dispense e/o verifiche, es. Latex). Sicurezza Digitale (Teoria sicurezza informatica (crittografia e chiavi, certificati e firma digitale, SPID); Social Engineering; Gestione dei rischi (Protocolli e best-practices); GDPR. Strumenti per la progettazione e gestione della normativa (Sviluppo delle competenze di ricerca e valutazione critica delle fonti online, promuovendo un uso consapevole delle tecnologie e dell’intelligenza artificiale. Utilizzo di strumenti IA, come NotebookLM, per analizzare, riassumere e verificare contenuti). Laboratorio di informatica applicata alle STEM (Introduzione al pensiero computazionale e alla programmazione con Python e Google Colab, per sviluppare problem solving, pensiero logico, creatività e collaborazione attraverso attività di coding applicate a problemi matematici e scientifici). Gestione dei progetti (Organizzazione delle attività, comunicazione tra docenti e partecipanti tramite videoconferenze e condivisione dei documenti attraverso strumenti cloud).
